光采溼地再生能源教育示範園區    (106)環署訓證字第EC110001號
各課程方案受理團體單位報名,達20人開辦。採預約制
可核發環教時數;行政院環保署環境教育終生學習網 ☛  https://elearn.epa.gov.tw/Default.aspx

相關配套學習活動,請 點選 > 大眾團體 / 企業旅遊 / 大專青年 / 高中職專科 / 國民學校 或電洽08-8753794


在地性環境教育  │每課程2小時

深愛林邊無陷練習題    大眾│企業│大學專科青年│高中職│國民學校

透過光采濕地場域環境認識,建構地層下陷後的想像未來世界,了解如何適應與調適氣候變遷下的環境,省思人與環境互動的關係,進而了解環境權及永續發展的重要性;對照產業因應氣候變遷所做的調適與改變,接納未來所必須面對產業的轉變與調適,幫助大眾增進節能減碳的行動力在生活中落實,創造環境守護方案。

光采不插電廚房   大眾│高中職│國民學校

太陽能的發展是再生資源開發的進行式、也是未來發展式,如何將太陽能如此專業的學術及技術知識,在光采濕地這個場域,讓在基礎教育中的學子能明白清楚太陽能的原理及利用。本教案旨在引導學生,藉由在光采濕地的太陽能鍋光熱原理等實作活動,讓學生知道由大自然取得能量的作法,並體驗低耗能的生活方式。

能源停看聽    大眾│高中職

結合環境時事討論全球暖化議題:人類在地球上為了經濟發展或為了生活便利的種種開發行為,如:畜牧業放養過量的牲畜、燃燒化石燃料、砍伐及焚燒森林..等等,直接或間接造成了全球暖化,討論與學生生活更貼切的議題~進行觀光旅遊活動時表現低碳旅遊行為,透過選擇旅遊地、環保的交通運輸、具環保認證的住宿,與吃當地飲食或有機食品等方式,達到減少旅遊活動之碳足跡。引起共鳴,讓學生能印象深刻,進而主動重視「節能減碳」。

綠色能源藏寶圖    大眾│國民學校

認識全球暖化的現象,讓學員了解全球暖化與氣候變遷的原因與基本知識,知道環境保護與自己的關係,檢討日常生活中應該如何節能與降低碳排放,認識綠色能源、知道如何計算碳足跡以及培養珍惜資源、永續利用的行動力。

環境教育團隊介紹